Durante la primera semana de marzo de 2009, un grupo de 26 representantes de distintas cooperativas asociadas en ERKIDE Irakaskuntza  ha realizado una visita a distintos centros escolares de Holanda.

Cuando nos planteamos esta visita nos animaban distintas razones:

• > Es uno de los pocos países, junto con Finlandia y Canadá, que presenta resultados sostenidamente mejorados en las evaluaciones PISA 2003 y 2006.
• > La estructura de su sistema educativo, con un alto peso de la iniciativa social en la educación (hasta el 70 % de su matriculación), con índices altos de equidad, lo convierten en referente para nuestras cooperativas.
• > La experiencia previa del análisis de situaciones como la integración de planteamientos de multi e interculturalidad en el sistema educativo, la realidad de problemas de convivencia escolar unos años por delante de un fenómeno cada vez más presente entre nosotros, la trayectoria del trabajo en calidad, etc.
• > La presencia cercana de Bélgica, nos puede aportar la experiencia de la integración del alumnado inmigrante en un contexto naturalmente plurilingüe, con la posibilidad de desplazamiento en alguno de los días a algún centro de Flandes que destaque por su buen hacer en este ámbito

Finalmente no hemos sido capaces de incluir ninguna visita a centros de Flandes, por lo que esta parte de nuestra propuesta de trabajo no ha sido posible.

En cualquier caso, el programa se ha llevado a cabo: hemos visitado dos centros públicos de educación secundaria, aunque como se verá en el relato de estas visitas “lo público” en Holanda tiene poco que ver con “lo público” que conocemos en nuestro entorno, otro de Educación Primaria con un 85% de alumnado “alóctono” (de origen no holandés), un centro que reúne alumnado diagnosticado como superdotado, hemos sido recibidos en el Ministerio de Educación con una explicación  bastante pormenorizada de algunos retos actuales del Sistema Educativo (SE) de Holanda, se nos han presentado un programa de convivencia (“Escuelas pacíficas”) que se viene desarrollando desde 1995. Ha sido una semana de intenso trabajo.

Pero, al mismo tiempo, también ha sido una semana de intercooperación, convivencia y trabajo común de los 26 participantes en el viaje. Ha habido tiempo para todo, y el conocimiento, siquiera superficial, de La Haya y Ámsterdam han formado parte de la experiencia acumulada de esta semana.

Cuando se organizaba la visita, los participantes en ella adquiríamos el compromiso de poner la experiencia acumulada a disposición de todas las cooperativas. Este Informe forma parte de este compromiso.

No quisiéramos acabar esta pequeña Introducción sin mostrar nuestro agradecimiento a distintas entidades, empresas y personas que nos han permitido realizar la visita y elaborar este Informe.

Desde estas páginas queremos agradecer la ayuda recibida de la Fundación Europa del Ministerio de Educación de Holanda, que ha organizado las distintas visitas y encuentros, la agencia de viajes que ha hecho un trabajo que ha estado muy por encima de las exigencias habituales en estos casos, del Consejo Superior de Cooperativas de Euskadi y de la Dirección de Economía Social del Gobierno Vasco.

Desde otro punto de vista, el agradecimiento personal a los redactores y colaboradores  de este Informe: Jabi Agirre (Txantxiku Ikastola de Oñati), Xanti Aranburu (Aita Larramendi Ikastola), Leire Burdain (Laudio Ikastola), Virginia Carcelén (The English School de Donostia), Juan Carlos Naberán y Gabriel Zuluega (Asti Leku Ikastola de Portugalete) y a Victor Manuel García (Cooperativa El Regato de Barakaldo) que ha reunido la parte “fotográfica” del evento con la colaboración del resto de participantes. Así mismo, a los miembros de la Comisión Sectorial de ERKIDE Irakaskuntza participantes en la visita que han revisado alguna parte del Informe.

Quizás la intervención de todas estas personas lleva a la repetición de ciertos conceptos, pero le aporta una visión más multilateral y compartida que enriquece la visión sobre la experiencia realizada.

Por nuestra parte, nada más. La plena seguridad de que en próximos años repetiremos la experiencia y que otras personas y cooperativas participarán en una actividad que creemos que ha constituido una grata experiencia para todos nosotros.